Pengembangan Kuisioner BK Prisos

PENGEMBANGAN KUESIONER BIMBINGAN DAN KONSELING PRISOS

Menurut Suharsimi Arikunto (2006:135) ada empat langkah dalam penyusunan instrumen penelitian, diantarannya: 

1.      Mengidentifikasikan Variabel yang Diteliti

Membukia diri adalah aktivitas mengemukakan bagaimana reaksi terhadap situasi yang dialami saat ini dan memberikan informasi yang relevan mengenai masa lalu sebagai usaha untuk memahami mengapa pada saat ini muncul reaksi tertentu.

2.      Mencari Indikator atau Sub Variable

Indikator dari membuka diri adalah:

a.    Merasa tertarik untuk sharing

b.    Merasa senang sharing

c.     Berani mengambil  resiko

3.      Menderetkan Deskriptor dari Setiap Indikator

a.       Minat Sharing

1)  Membuat pilihan aktivitas

a)  Sharing dengan teman sebaya

b)  Memilih diam saja

2)  Merasa tertarik untuk sharing

a)  Terdorong untuk sharing tentang masalah dengan teman

b)  Tertantang untuk memecahkan masalah dengan sharing

3)  Berkeinginan untuk sharing

4)  Berani mengambil resiko untuk dapat memecahkan masalah

a)     Resiko sharing dengan teman

b)    Resiko memendam perasaan

4.      Merumuskan setiap deskriptor menjadi butir-butir instrument. Sebelum menuliskan butir-butir pernyataan angket minat studi lanjut, maka terlebih dahulu membuat kisi–kisi angket tersebut. Adapun kisi-kisi angket adalah sebagai berikut:

a.       Membuat kisi – kisi instrument

Tabel Kisi-Kisi Instrument

 Membuka Diri untuk Siswa Kelas VII SMPN 8 YK

Variabeel	Indikator	Deskriptor	Jumlah	No Item
				F	UF
Minat Sharing	Merasa tertarik untuk sharing	Terdorong untuk sharing dengan teman
	Merasa senang sharing	a.     Perasaan yang timbul setelah sharing b.     Perasaan yang timbul saat perasaan dipendam
	Berani mengambil  resiko	a.    Resiko sharing dengan teman b.    Resiko memendam perasaan
Jumlah

PETUNJUK MENGERJAKAN 

Bacalah setiap pernyataan di bawah ini dengan seksama. Setiap pernyataan dilengkapi dengan empat pilihan jawaban: Sangat Sesuai (SS), Sesuai (S), Tidak Sesuai (TS), dan Sangat Tidak Sesuai (STS). 

SS      : berarti pernyataan sangat sesuai dengan keadaan anda  

S        : berarti pernyataan sesuai dengan keadaan anda

TS     : berarti pernyataan tidak sesuai dengan keadaan anda 

STS   : berarti pernyataan sangat tidak sesuai dengan keadaan anda 

Berilah tanda cek (√) pada kolom sebelah kanan pernyataan yang sesuai dengan keadaan pada diri anda. 

Contoh:

NO	Pernyataan	SS	S	TS	STS
1.	Saya senang sharing dengan teman		√

Bila hal tersebut sangat sesuai dengan diri anda, maka berilah tanda cek (√) pada kolom SS seperti contoh di atas.

NO	Pernyataan	SS	S	TS	STS
1.	Saya senang berbagi cerita peribadi dengan teman
2.	Saya merasa puas setelah sharing
3.	Saya lebih senang menyimpan cerita
4.	Saya tidak suka mengumbar cerita
5.	Teman-teman sangat baik dengan saya
6.	Ketika ada pelajaran  yang saya kurang pahami, saya bertanya pada teman yang lebih mengerti
7.	Saya menghabiskan sebagian besar waktu belajar untuk bergosip dengan teman
8.	Saya mengisi waktu luang dengan cara menyendiri di perpustakaan
9.	Saya memiliki jadwal bermain yang tetap dengan teman
10.	Saya tidak memiliki teman sama sekali di kelas